Teacher Leaders, Classroom Champions: How to Influence, Support, and Renew School Communities

Vô số công cụ công nghệ có sẵn dành cho giáo viên và huấn luyện viên, nhưng việc tích hợp công nghệ vào lớp học một cách có mục đích là một thách thức. Trong cuốn sách này, các tác giả đã trình bày các thuật ngữ và khuôn khổ công nghệ giáo dục để giúp bạn sử dụng các công cụ công nghệ giáo dục một cách chiến lược. Khám phá các động thái hoặc chiến lược giảng dạy, cả quen thuộc lẫn mới, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh tìm hiểu, đối thoại, tư duy phê phán và sáng tạo.

Cuốn sách này sẽ giúp các giáo viên, hiệu trưởng và huấn luyện viên công nghệ giảng dạy K–12:
Nâng cao hiểu biết của họ về các công cụ và khuôn khổ công nghệ giáo dục
Khám phá cả chiến lược hoặc động thái giảng dạy quen thuộc và mới
Học cách sử dụng các công cụ công nghệ giáo dục để phục vụ các chiến lược giảng dạy
Điều chỉnh các chiến lược giảng dạy với các công cụ mới và với Tiêu chuẩn của Hiệp hội Công nghệ Giáo dục Quốc tế (ISTE) dành cho Học sinh và Nhà giáo dục
Áp dụng các chiến lược và công cụ trên nhiều phương thức học tập, bao gồm học trực tiếp, học từ xa và học kết hợp

Nội dung:
Giới thiệu
Chương 1: Cái nhìn sâu hơn về sự lãnh đạo của giáo viên
Chương 2: Văn hóa hợp tác và kết nối
Chương 3: Nghiên cứu và học tập chuyên môn để đáp ứng nhu cầu của sinh viên
Chương 4: Đổi mới và cải tiến phương pháp giảng dạy và học tập của học sinh
Đoạn kết: Những người ủng hộ trong lớp học
Tài liệu tham khảo và tài nguyên

Cover Page
Title Page
Copyright
Acknowledgments
Table of Contents
About the Author
Introduction
Chapter 1: A Closer Look at Teacher Leadership
Teacher Leader Responsibilities
Teacher Leaders in Action
Summary
Next Steps for a Closer Look at Teacher Leadership
Chapter 2: A Collaborative and Connected Culture
Classroom Collaboration
Collegial Safety Net
Collaborative Meetings
A Connected School Community
Schoolwide Planning
Connections With Families
Summary
Lesson-Planning Chart
Next Steps for a Collaborative and Connected Culture
Chapter 3: Research and Professional Learning to Meet Student Needs
Classroom Action Research
Collect Information and Develop a Plan
Implement the Plan and Evaluate the Results
Repeat the Process
Demonstration Lessons
Summary
Next Steps for Research and Professional Learning to Meet Student Needs
Chapter 4: Renewal and Improvement of Instruction and Student Learning
Teacher-Written Curriculum
Elements of an Effective Curriculum
The Case for Follow-Up
Student Feedback
Assessments That Help and Encourage Students
Teacher Observation and Read-Back of Student Activities,
Sampling of Class Responses to an Activity
Preference Surveys
Progress Logs
Student Self-Assessment and Reflection
Student-Teacher and Peer Conferences
Problem Solving
Summary
Curriculum-Writing Guidelines
Next Steps for Renewal and Improvement of Instruction and Student Learning
Conclusion: Advocates in the Classroom
References and Resources
Index