Becoming a Social Justice Educator 1st Edition A Guide With Practice

Trở thành nhà giáo dục công bằng xã hội
Hướng dẫn thực hành
Cuốn sổ tay kích thích trí tò mò, khả năng làm được để xây dựng nền văn hóa hòa nhập Chỉ với một cú nhấp chuột, chúng ta có thể chuyển ống kính máy ảnh từ dọc sang ngang, vậy tại sao chúng ta không thể tìm ra một cách đơn giản để mở rộng quan điểm của mình về công bằng? Bởi vì con người cực kỳ phức tạp, có một điều. Nhưng hướng dẫn hiệu quả này đã đơn giản hóa, cung cấp các kỹ thuật cụ thể để trở thành những nhà giáo dục mở rộng có khả năng thu hút mọi học sinh. Nội dung của chương bao gồm: Nghiên cứu hấp dẫn để hỗ trợ lý do tại sao việc chúng ta tôn trọng sự công bằng nền tảng là điều cấp thiết—và tại sao ngay cả những từ tinh tế cũng có thể có tác động lớn đến nhận thức tiềm năng của học sinh. và các phương pháp kỷ luật Các hoạt động, khung thảo luận và cấu trúc tranh luận hỗ trợ học sinh khám phá các chủ đề phức tạp 

Các ý tưởng để thu hút nhân viên, lãnh đạo, gia đình và cộng đồng theo những cách bộc lộ sức mạnh Công tác công bằng xã hội không phải là "khác;" nó không phải là thêm. Đó là công việc của cơ quan sinh viên. Đó là điều khiến rất nhiều nhà giáo dục chúng tôi thức trắng đêm, lo lắng về lý do tại sao một số học sinh của chúng tôi không tham gia. Với cuốn sách này, họ sẽ tương tác vì họ biết bạn tin tưởng vào khả năng của họ và giờ đây họ biết cách thể hiện điều đó mỗi ngày.

Publisher’s Acknowledgments
Introduction
Chapter 1: Know Yourself
Becoming a Social Justice Educator
What’s “Culture,” Anyway?
Intersectionality
Racial Identity
The Power in Names
The Dominant Culture of Schools and the Ideal of Discourse and Dissent
The Rich Points
Conclusion
Chapter 2: Stereotype Threat
Understanding Stereotype Threat and Its Impact on Students
Eliminating the Stereotype Threat
Building Trust
Representation
Student Agency
Conclusion
Chapter 3: Implicit Biases
Implicit Bias
Your Brain on Bias
Implicit Bias Defined
Impact of Implicit Bias in Education
Implicit Bias and Discipline
The Case of Jayla
Confronting Our Bias
Gain Awareness
Take Action
Push “Pause” When You’re Cognitively Overwhelmed
Conclusion
Chapter 4: Microaggressions
Microaggressions Defined
The Case of Citlali
Types of Microaggressions
How Do Microaggressions Impact Our Work as Educators?
Identifying Microaggressions in Our Teaching Practices
Exercises to Increase Awareness of Microaggressions in Your Teaching Practice
Alter Microaggressive Behavior
Repairing and Responding to Microaggressions
Conclusion
Chapter 5: Participatory Asset Mapping
Make It Participatory
Begin With a Physical Asset Map
Mapping the Intangibles: Cultural Mapping
Oral History and Cultural Asset Mapping
Empowerment Through Cultural Asset Mapping
Be a Strength Spotter
Conclusion
Chapter 6: Ethnic–Racial Identity Development
Ethnic–Racial Identity
Developmental Stages of Ethnic Identity
Multiracial Identities
Implementation
Make Connections With Students’ Families About Ethnicity and Ethnic Identity
Discourse
Social Justice Role Model
Readings That Represent
Conclusion
Chapter 7: Family and Community Engagement
The Value in Family and Community Partnerships
Potential Barriers to Family and Community Involvement
Trust
Communication
Who Are Our Students’ Families and Communities?
Conclusion
Chapter 8: Racial Battle Fatigue in Schools
Racial Battle Fatigue Defined
Racial Battle Fatigue in Classrooms and Schools
Alleviating Race-Based Oppression and Racial Battle Fatigue
Navigating Racial Battle Fatigue and Race-Based Oppression
Healing Through Connections
Conclusion
Conclusion
References
Index
Visit the companion website at resources.corwin.com/socialjusticeeducator for downloadable resources.