Dịch
Design for How People Learn, 2nd edition
BRAND: PEARSON
| Publisher: | New Riders |
| Author: | Julie Dirksen |
| Edition: | (December 7, 2015) © 2016 |
| eBook ISBN: | 9780137460724 |
| Print ISBN: | 9780134211282 |
| Type: | 1 Month Subscription. Dành cho Cá nhân |
eBook edition. 1 Month Subscription. Dành cho Cá nhân | Trường ĐH, Nhóm, Thư Viện: Gọi 0915920514 để báo giá Pearson, Vital Source eBook hoặc mua Sách In
See what in the box
Mô tả sản phẩm
Trong Thiết kế cho cách mọi người học, Ấn bản thứ hai, học sinh khám phá cách sử dụng các nguyên tắc chính đằng sau việc học, trí nhớ và sự chú ý để tạo ra tài liệu giúp khán giả vừa tiếp thu vừa lưu giữ kiến thức cũng như kỹ năng mà họ đang chia sẻ. Được cập nhật để bao gồm những hiểu biết và nghiên cứu mới về cách chúng ta học và ghi nhớ, ấn bản mới này bao gồm các kỹ thuật mới để sử dụng mạng xã hội cho việc học cũng như hai chương hoàn toàn mới về thiết kế thói quen và các phương pháp hay nhất để đánh giá việc học, chẳng hạn như cách thức và thời điểm thực hiện sử dụng các bài kiểm tra. Sử dụng các phép ẩn dụ trực quan dễ tiếp cận cũng như các phương pháp và ví dụ cụ thể, Thiết kế cho cách mọi người học, Ấn bản thứ hai sẽ dạy học sinh cách tận dụng các khái niệm cơ bản của thiết kế giảng dạy để cải thiện việc học của chính họ và thu hút khán giả của họ.
Chapter 1: Where do we start?
Chapter 2: Who are your learners?
Chapter 3: What is the goal?
Chapter 4: How do we remember?
Chapter 5: How do you get their attention?
Chapter 6: Design for knowledge
Chapter 7: Design for skills
Chapter 8: Design for habit - NEW!
Chapter 9: Design for motivation
Chapter 10: Design for environment
Chapter 11: Evaluating learning - NEW!
TỔNG QUAN SÁCH
Trong Thiết kế cho cách mọi người học, Ấn bản thứ hai, học sinh khám phá cách sử dụng các nguyên tắc chính đằng sau việc học, trí nhớ và sự chú ý để tạo ra tài liệu giúp khán giả vừa tiếp thu vừa lưu giữ kiến thức cũng như kỹ năng mà họ đang chia sẻ. Được cập nhật để bao gồm những hiểu biết và nghiên cứu mới về cách chúng ta học và ghi nhớ, ấn bản mới này bao gồm các kỹ thuật mới để sử dụng mạng xã hội cho việc học cũng như hai chương hoàn toàn mới về thiết kế thói quen và các phương pháp hay nhất để đánh giá việc học, chẳng hạn như cách thức và thời điểm thực hiện sử dụng các bài kiểm tra. Sử dụng các phép ẩn dụ trực quan dễ tiếp cận cũng như các phương pháp và ví dụ cụ thể, Thiết kế cho cách mọi người học, Ấn bản thứ hai sẽ dạy học sinh cách tận dụng các khái niệm cơ bản của thiết kế giảng dạy để cải thiện việc học của chính họ và thu hút khán giả của họ.
Trong Thiết kế cho cách mọi người học, Ấn bản thứ hai, học sinh khám phá cách sử dụng các nguyên tắc chính đằng sau việc học, trí nhớ và sự chú ý để tạo ra tài liệu giúp khán giả vừa tiếp thu vừa lưu giữ kiến thức cũng như kỹ năng mà họ đang chia sẻ. Được cập nhật để bao gồm những hiểu biết và nghiên cứu mới về cách chúng ta học và ghi nhớ, ấn bản mới này bao gồm các kỹ thuật mới để sử dụng mạng xã hội cho việc học cũng như hai chương hoàn toàn mới về thiết kế thói quen và các phương pháp hay nhất để đánh giá việc học, chẳng hạn như cách thức và thời điểm thực hiện sử dụng các bài kiểm tra. Sử dụng các phép ẩn dụ trực quan dễ tiếp cận cũng như các phương pháp và ví dụ cụ thể, Thiết kế cho cách mọi người học, Ấn bản thứ hai sẽ dạy học sinh cách tận dụng các khái niệm cơ bản của thiết kế giảng dạy để cải thiện việc học của chính họ và thu hút khán giả của họ.
MỤC LỤC
Chapter 1: Where do we start?
Chapter 2: Who are your learners?
Chapter 3: What is the goal?
Chapter 4: How do we remember?
Chapter 5: How do you get their attention?
Chapter 6: Design for knowledge
Chapter 7: Design for skills
Chapter 8: Design for habit - NEW!
Chapter 9: Design for motivation
Chapter 10: Design for environment
Chapter 11: Evaluating learning - NEW!
Chapter 1: Where do we start?
Chapter 2: Who are your learners?
Chapter 3: What is the goal?
Chapter 4: How do we remember?
Chapter 5: How do you get their attention?
Chapter 6: Design for knowledge
Chapter 7: Design for skills
Chapter 8: Design for habit - NEW!
Chapter 9: Design for motivation
Chapter 10: Design for environment
Chapter 11: Evaluating learning - NEW!
