How Scaffolding Works: A Playbook for Supporting and Releasing Responsibility to Students

Cung cấp cấu trúc và hỗ trợ hoàn hảo để phát triển tính độc lập của học sinh. Việc xây dựng khung hiệu quả dẫn đến sự tự chủ của người học - nhưng có quá nhiều nhà giáo dục đã đưa học sinh đến những câu trả lời đúng, duy trì một thế hệ không biết cách học. Đúng vậy, chúng tôi biết điểm thú vị của việc học là mang đến cho học sinh của chúng tôi sự kết hợp phù hợp giữa thất bại hiệu quả và thành công hiệu quả, nhưng cách thực hiện điều đó bị che giấu trong những quan niệm sai lầm. Cuốn sách này tiết lộ các bước di chuyển và phương pháp cần thiết. 

Mười mô-đun tương tác giúp mọi cơ cấu nhà giáo dục K-12 hỗ trợ theo những cách mới, bao gồm biết cách: dần dần giải phóng trách nhiệm cho học sinh thông qua việc phân chia có chủ ý và có mục đích; thiết kế các bài học và kinh nghiệm liên quan đến các khía cạnh cảm xúc, siêu nhận thức và nhận thức của việc học; thu thập dữ liệu trước, trong và sau khi học, để chúng ta có thể đặt, di chuyển và tháo dỡ giàn giáo một cách có chủ ý hơn; phát huy tính độc lập với giàn giáo mặt trước, giàn giáo phân tán, giàn giáo phía sau, giàn giáo ngang hàng và giàn giáo mờ dần; sử dụng sự kết hợp giữa trình diễn, làm mẫu, huấn luyện, giải thích, đặt câu hỏi và lựa chọn; và thúc đẩy thực hành có mục đích - trong đó người học biết họ sẽ đi đâu và làm cách nào để đến đó. Có lẽ chúng ta lao vào giải cứu người học vì thế giới dường như đầy rẫy khó khăn; chúng tôi muốn giúp học sinh của chúng tôi đạt được thành công trong học tập một cách an toàn. Ý định của chúng tôi là tốt, nhưng đã đến lúc lùi lại, dần dần và có mục đích, và để trẻ thí điểm việc học của riêng mình.