Simplifying the Journey 1st Edition - Six Steps to Schoolwide Collaboration, Consistency, and Clarity in a PLC at Work®(A simple road map for teachers and teams with practical actions you can apply for immediate results)

Các nhà giáo dục thông minh biết rằng sự đơn giản là chìa khóa để giảm thiểu tình trạng quá tải và đảm bảo thành công. Cuốn sách này sẽ giúp ích. Truy cập quy trình PLC at Work® đã được chứng minh bằng một hướng dẫn đơn giản, dễ thực hiện. Các hành động được chỉ định và các bước thiết yếu dành cho giáo viên, lãnh đạo nhà trường và huấn luyện viên tập trung vào việc trả lời từng câu hỏi trong số bốn câu hỏi quan trọng của cộng đồng học tập chuyên nghiệp để bạn có thể tự tin rằng mình đang làm đúng công việc.

Cuốn sách này sẽ giúp giáo viên, lãnh đạo nhà trường và huấn luyện viên:
Tìm hiểu sáu hành động giúp trả lời từng câu hỏi trong số bốn câu hỏi quan trọng của PLC
Tạo ra tầm nhìn chung giữa giáo viên và đội ngũ lãnh đạo, đồng thời hiểu rõ hơn về mức độ nắm vững các tiêu chuẩn thiết yếu của học sinh
Sử dụng phản hồi có ý nghĩa để khuyến khích học sinh tự đánh giá và làm chủ việc học
Sử dụng các lời nhắc, phiếu tự đánh giá và mẫu đã được thử nghiệm tại hiện trường để tạo điều kiện cộng tác liên tục hiệu quả
Giải quyết các rào cản chung trong việc thiết lập văn hóa học đường và môi trường làm việc hợp tác

Nội dung:
Giới thiệu
Chương 1: Xác định các tiêu chuẩn và kỹ năng thiết yếu
Chương 2: Đạt được sự rõ ràng chung và xác định khả năng làm chủ
Chương 3: Khuyến khích sinh viên làm chủ thông qua việc sinh viên tự đánh giá
Chương 4: Sử dụng đánh giá quá trình để phản hồi
Chương 5: Học từ dữ liệu hình thành
Chương 6: Tạo thêm thời gian và hỗ trợ
Chương 7: Đảm bảo sự hợp tác tập trung, hiệu quả
suy nghĩ cuối cùng
Tài liệu tham khảo và tài nguyên

Cover Page
Title Page
Copyright
Acknowledgments
Table of Contents
About the Authors
Foreword: The Unexpected Depth of Simplicity
Introduction
The Action
Leading the Work—Specific Actions of School and Team Leaders
Coaching the Work—Specific Actions of Learning Coaches
Don’t Miss This
Team Coaching Inventory
1 Identifying Essential Standards and Skills
Leading the Work—Specific Actions of School and Team Leaders
Coaching the Work—Specific Actions of Learning Coaches
Don’t Miss This
Identifying the Essential Standards—Meeting Agenda
Identifying the Essential Standards and Skills Cards
Team Essential Standards Guide
2 Gaining Shared Clarity and Defining Mastery
Leading the Work—Specific Actions of School and Team Leaders
Coaching the Work—Specific Actions of Learning Coaches
Don’t Miss This
Gaining Shared Clarity—Meeting Agenda
Gaining Shared Clarity Cards
Teacher Team Workshop—Gaining Shared Clarity
Gaining Shared Clarity
3 Encouraging Student Ownership Through Student Self-Assessment
Leading the Work—Specific Actions of School and Team Leaders
Coaching the Work—Specific Actions of Learning Coaches
Don’t Miss This
4 Utilizing Formative Assessment for Feedback
Leading the Work—Specific Actions of School and Team Leaders
Coaching the Work—Specific Actions of Learning Coaches
Don’t Miss This
Targeted Unit Plan
5 Learning From Formative Data
Leading the Work—Specific Actions of School and Team Leaders
Coaching the Work—Specific Actions of Learning Coaches
Don’t Miss This
6 Creating Extra Time and Support for Learning
Leading the Work—Specific Actions of School and Team Leaders
Coaching the Work—Specific Actions of Learning Coaches
Don’t Miss This
Extra Time and Support Data Collection—Inpidual Teacher
Extra Time and Support Data Collection—Collaborative Team
7 Engaging in Focused, Productive Collaboration
Leading the Work—Specific Actions of School and Team Leaders
Coaching the Work—Specific Actions of Learning Coaches
Don’t Miss This
What We Collaborate About
Monitoring Collaboration
Weekly Team Meeting Agenda
Assessing Our Reality
Final Thoughts
References and Resources
Index