Dịch
The New Assistive Tech: Make Learning Awesome for All!
BRAND: Gale
| Publisher: | ISTE (Int'l. Society for Technology in Education) |
| Author: | Christopher Bugaj |
| Edition: | @2023 |
| eBook ISBN: | 9781564849823 |
| Print ISBN: | |
| Type: | 1 Year Subscription. Dành cho Cá nhân |
Trường ĐH, Nhóm, Thư Viện: Gọi 0915920514 để báo giá eBook hosting trên Vital Source hoặc mua Sách In
See what in the box
Mô tả sản phẩm
Các trường học chuyên biệt thường gặp khó khăn trong việc phát triển các phương pháp thực hành nhất quán nhằm đáp ứng nhu cầu của học sinh giáo dục đặc biệt. Trong phiên bản cập nhật của cuốn sách bán chạy nhất này, bạn sẽ tìm hiểu cách áp dụng các phương pháp lấy học sinh làm trung tâm như học tập dựa trên dự án và tư duy phát triển để hỗ trợ học sinh khuyết tật. Bạn sẽ nhận được hướng dẫn về cách lập kế hoạch và thực hiện trải nghiệm giáo dục bằng cách sử dụng công nghệ tập trung vào nhu cầu cá nhân của học sinh. Và bạn sẽ khám phá cách đánh giá và lựa chọn hỗ trợ công nghệ một cách hiệu quả và nhất quán dựa trên nhu cầu cụ thể của từng học sinh, đồng thời tích cực đưa người học tham gia vào quá trình xem xét công nghệ.
Dựa trên những bài học rút ra từ đại dịch COVID-19, ấn bản này cũng khám phá những cách hỗ trợ học sinh, đặc biệt là học sinh khuyết tật, thông qua học từ xa và cách áp dụng các nguyên tắc học tập cá nhân hóa có thể giúp tạo điều kiện chuyển tiếp suôn sẻ sang học từ xa.
Front Cover.
Title Page.
Copyright Page.
About ISTE.
About the Author.
Acknowledgments.
Dedication for the Second Edition.
Contents.
Introduction.
1: Education Re-Envisioned.
2: Shift Attitudes to Improve Learning Experiences.
3: Personalized Learning Empowers Everyone.
4: Considerations for Inpiduals with Disabilities.
5: (Assistive) Technology for Everybody.
6: Assistive Technology (Re)Defined.
7: Principles Guiding Consideration of (Assistive) Technology.
8: The Birth of an Inclusive Design Facilitator.
9: Getting, Giving, and Using Assistance.
10: Requesting Assistance.
11: Providing Assistance.
12: Documenting Assistance.
13: Using Inpidual Needs to Design for the Masses.
14: Enacting Change.
15: An Inpidualized Education Plan for Your Educational Agency.
16: Effective Professional Development.
17: Moving Forward.
References.
Index.
TỔNG QUAN SÁCH
Các trường học chuyên biệt thường gặp khó khăn trong việc phát triển các phương pháp thực hành nhất quán nhằm đáp ứng nhu cầu của học sinh giáo dục đặc biệt. Trong phiên bản cập nhật của cuốn sách bán chạy nhất này, bạn sẽ tìm hiểu cách áp dụng các phương pháp lấy học sinh làm trung tâm như học tập dựa trên dự án và tư duy phát triển để hỗ trợ học sinh khuyết tật. Bạn sẽ nhận được hướng dẫn về cách lập kế hoạch và thực hiện trải nghiệm giáo dục bằng cách sử dụng công nghệ tập trung vào nhu cầu cá nhân của học sinh. Và bạn sẽ khám phá cách đánh giá và lựa chọn hỗ trợ công nghệ một cách hiệu quả và nhất quán dựa trên nhu cầu cụ thể của từng học sinh, đồng thời tích cực đưa người học tham gia vào quá trình xem xét công nghệ.
Các trường học chuyên biệt thường gặp khó khăn trong việc phát triển các phương pháp thực hành nhất quán nhằm đáp ứng nhu cầu của học sinh giáo dục đặc biệt. Trong phiên bản cập nhật của cuốn sách bán chạy nhất này, bạn sẽ tìm hiểu cách áp dụng các phương pháp lấy học sinh làm trung tâm như học tập dựa trên dự án và tư duy phát triển để hỗ trợ học sinh khuyết tật. Bạn sẽ nhận được hướng dẫn về cách lập kế hoạch và thực hiện trải nghiệm giáo dục bằng cách sử dụng công nghệ tập trung vào nhu cầu cá nhân của học sinh. Và bạn sẽ khám phá cách đánh giá và lựa chọn hỗ trợ công nghệ một cách hiệu quả và nhất quán dựa trên nhu cầu cụ thể của từng học sinh, đồng thời tích cực đưa người học tham gia vào quá trình xem xét công nghệ.
Dựa trên những bài học rút ra từ đại dịch COVID-19, ấn bản này cũng khám phá những cách hỗ trợ học sinh, đặc biệt là học sinh khuyết tật, thông qua học từ xa và cách áp dụng các nguyên tắc học tập cá nhân hóa có thể giúp tạo điều kiện chuyển tiếp suôn sẻ sang học từ xa.
MỤC LỤC
Front Cover.
Title Page.
Copyright Page.
About ISTE.
About the Author.
Acknowledgments.
Dedication for the Second Edition.
Contents.
Introduction.
1: Education Re-Envisioned.
2: Shift Attitudes to Improve Learning Experiences.
3: Personalized Learning Empowers Everyone.
4: Considerations for Inpiduals with Disabilities.
5: (Assistive) Technology for Everybody.
6: Assistive Technology (Re)Defined.
7: Principles Guiding Consideration of (Assistive) Technology.
8: The Birth of an Inclusive Design Facilitator.
9: Getting, Giving, and Using Assistance.
10: Requesting Assistance.
11: Providing Assistance.
12: Documenting Assistance.
13: Using Inpidual Needs to Design for the Masses.
14: Enacting Change.
15: An Inpidualized Education Plan for Your Educational Agency.
16: Effective Professional Development.
17: Moving Forward.
References.
Index.
Front Cover.
Title Page.
Copyright Page.
About ISTE.
About the Author.
Acknowledgments.
Dedication for the Second Edition.
Contents.
Introduction.
1: Education Re-Envisioned.
2: Shift Attitudes to Improve Learning Experiences.
3: Personalized Learning Empowers Everyone.
4: Considerations for Inpiduals with Disabilities.
5: (Assistive) Technology for Everybody.
6: Assistive Technology (Re)Defined.
7: Principles Guiding Consideration of (Assistive) Technology.
8: The Birth of an Inclusive Design Facilitator.
9: Getting, Giving, and Using Assistance.
10: Requesting Assistance.
11: Providing Assistance.
12: Documenting Assistance.
13: Using Inpidual Needs to Design for the Masses.
14: Enacting Change.
15: An Inpidualized Education Plan for Your Educational Agency.
16: Effective Professional Development.
17: Moving Forward.
References.
Index.
